FEBRERO 2021

 ¡¡ES TIEMPO DE PICASSO!

            Hemos llegado al mes de febrero muy rápido. Parece mentira cómo pasa el tiempo. Este mes se lo vamos a dedicar a Picasso, un pintor, escultor y ceramista. A lo largo de estas semanas, los niños irán adquiriendo conceptos relacionados con el artista, al mismo tiempo que aprenderán adivinanzas, poesías, trabalenguas y canciones. 

En la primera semana hemos estado conociendo de forma general quién era Picasso, qué hacía, algunas de sus obras, etc., y como ya sabéis, elaboramos un mural muy chulo con las letras picassianas. Posteriormente, hemos estado trabajando las ETAPAS ROSA Y AZUL, tanto el la PDI como en nuestro cuaderno de trabajo y en los juegos de despertar. Veamos pues algunas fotos:

En el cuaderno de trabajo, dichas las etapas las hemos trabajado de la siguiente manera: 

                  - En la etapa azul hemos pintado con témpera de tres tonos de azul una hoja entera del cuaderno, y una vez seca, hemos pintado sobre ese lienzo caras tristes, melancólicas, deprimidas...

Aunque en esta foto no se aprecia bien, los niños hicieron dibujos con rotuladores de dos tonos de azul (que son los que vienen en la caja). La finalidad era que hicieran caras con la emoción trabajada, pero....no resultó como esperaba. Jajajaja

En los juegos de despertar, entre otras actividades, jugamos a encontrar telas que había escondidas por el aula, y coger sólo las azules para escondernos bajo ellas.

ETAPA ROSA 

  

En nuestro cuaderno de trabajo, la actividad consistía en decorar un marco de foto (que previamente les había recortado yo de su libro) con ROTULADOR ROSA, y una vez decorado, pintarían con témpera rosa, dentro del papel celofán rosa, unas caras con la emoción que representa ese color para Picasso. Una vez explicado en la alfombra lo que teníamos que hacer, nos pusimos manos a la obra. Así quedaron nuestros trabajos, y así fue su elaboración. 

 Los juegos de despertar en la ETAPA ROSA, al ver que les gustó mucho y que se lo pasaron muy bien, fueron del mismo estilo que los realizados para la etapa anterior:  

Además de todo esto, hemos estado conociendo nuevos cuadros, haciendo puzles ....

Poco a poco vamos formando nuestro rincón picassiano, así que os animo a que traigáis algún objeto relacionado con el arte para poder completarlo. De momento sólo lo hemos puesto en el corcho, pero si queréis ayudarnos, aún nos faltan objetos de cerámica, alguna escultura,...

           Como novedad en este trimestre, y con el fin de mejorar la destreza manual, deciros que hemos comenzado con el PICADO. Les he presentado lo que son la alfombrilla y el punzón, y hemos hecho ya varias fichas. Algunas de picado libre, y otras de picado con instrucciones:

                                                     CUBISMO

A lo largo de esta semana, hemos estado trabajando principalmente el cubismo. En los juegos de despertar (los que hacemos para que asienten los conceptos trabajados), hemos realizado construcciones con diversos materiales como cartón, bloques gigantes del gimnasio, bloques lógicos.... La verdad es que han disfrutado mucho.

El cubismo de Picasso les resulta un poco complicado porque su nivel de abstracción es muy bajo, pero se han divertido y ya van conociendo nombres  de diferentes pinturas cubistas.

Veamos pues algunas de las cosillas que hemos hecho:

                       + Aquí les podemos ver construyendo encima de la mesa por equipos.

    

                              * Aquí podemos ver lo bien que les ha quedado su primera CARA PICASSIANA. El objetivo era que realizaran ojos de diferentes tamaños y descolocados, y que utilizaran muchos colores. 

* Aquí podemos ver cómo han estado jugando con formas geométricas de cartón, y luego las han pegado en sus cuadernos de trabajo para elaborar un cuadro.

                                    + Otra forma con la que hemos trabajado el cubismo, aunque fuera en PIJAMA por se carnaval, ha sido con las piezas de goma espuma que tenemos en el gimnasio del cole. Se lo han pasado genial. La actividad consistía en lo mismo que las anteriores: Ser capaces de construir "en equipo" una obra cubista. 

Como trabajo de mesa, hemos realizado una de las obras maestras de Picasso llamada "Paulo vestido de arlequín", pero más divertida:

 

  

PICASSO Y LA DANZA

 El ballet que están viendo los niños en la pizarra digital se llama Parade, con música de Erik Satie, y vestuario y escenografía de Pablo Picasso. Les encanta!!! 

Hoy tocaban trabajar las series de dos elementos. La mayoría de los niños presentan dificultad a la hora de realizarlo, tanto en papel como con fichas, pero con un poco de ayuda y repitiendo la actividad, estoy segura de que lo conseguirán más pronto que tarde.

Otra actividad sobre Picasso que les ha gustado mucho, ha sido la de crear una cara picassiana con los recortes que nos habéis hecho llegar al cole. Así era la fotocopia original, y así han sido el proceso y el resultado.   NO ME DIGÁIS QUE NO HAN QUEDADO DIVERTIDAS

       

 

Como nos estamos volviendo unos pintores expertos, hemos comenzado a crear nuestros propios cuadros. Aquí tenemos a la primera atrevida con su caballete, su pincel y su paleta de papel albal. Ya expondremos el resultado de todos ellos. 

Este mes también han disfrutado mucho en el patio del recreo. La semana que les toca la arena se lo pasan genial. Están con ganas de jugar con todos los niños y retozar en la arena. 

Esta última semana ha sido un poco extraña en cuanto a asistencia de niños se refiere, así que aunque hemos tenido que seguir trabajando, el proyecto de Picasso no lo hemos podido finalizar y tendremos que alternarlo con lo que tenemos programado para el mes de marzo.

A lo largo de la semana se han convertido en pintores de los cuadros de Picasso. Esta aplicación les ha encantado, y la seguiremos utilizando con el resto de alumnos. 

Como ya sabéis, uno de los cuadros de Picasso que hemos estado trabajando a lo largo del mes ha sido el Guernica. Pues bien, hemos elegido un fragmento de dicho cuadro y  elaborado una actividad muy divertida. 

Una de las técnicas utilizadas por el pintor era la pintura al "aguatinta", por lo que nos pusimos manos a la obra y así quedó de chulo el Toro de Picasso al "aguatinta y azúcar"

Previo a la realización del trabajo de mesa, estuvimos jugando con un puzle imantado del toro.

Para la elaboración del toro necesitamos: el dibujo, un pincel, agua, tinta y azúcar.

El viernes pudimos disfrutar de una experiencia muy divertida. Salimos al patio con unos caballetes improvisados a pintar nuestros cuadros picassianos. Mirad qué bien se lo pasaron al aire libre.  

Como colofón final del proyecto, los alumnos han creado su cuadro cubista en un lienzo blanco. Ha sido una experiencia muy bonita y han quedado preciosos, pero para ver los 13 lienzos tendremos que esperar unos días más. Veamos una pequeña muestra.